Al finalizar la secuencia didáctica se espera que los niños:
* Identifiquen la leyenda como un texto diferente al cuento, la fábula.
* Identifiquen la leyenda como un escrito que les permite explicar ciertos fenómenos.
* Conozcan los personajes de las leyendas de la región andina y hablen de ellos.
* Lean leyendas y comenten sobre su lenguaje particular.
